ateliers d’architecture pour les enfants

Transformer la matière, les idées, le réel…

Notre capacité à transformer la matière , les idées, le réel...est une source de joie immense.

Faire apparaître quelque chose là où il n’y avait rien permet de ressentir une forme d’accomplissement profond.

C’est dans les interfaces , les croisements que naissent les idées nouvelles , que l’on apprend à lire la complexité du réel.

Complexité : ce qui est enchevêtré, « ce qui est tissé ensemble » comme le définit Edgar Morin. Relier, révéler, mêler les réalités…

La sensibilisation à l’architecture permet cette richesse d’interactions.

Séquences d’un atelier

Pendant les ateliers de 3 heures , les enfants sont sensibilisés à des notions liées à l’architecture . Grâce à leur intuition, leur

imagination, leurs savoirs , le hasard et un matériel de qualité , ils développent leurs projets à travers des schémas, des dessins,

des maquettes...Chaque atelier conduit à une production et une réflexion commune en fin d’atelier. Dans ce processus

d’apprentissage, s’ils sont accompagnés afin de mobiliser les notions présentées , c’est avant tout une aventure personnelle. Je ne

vous ferais pas la promesse de faire de votre enfant un petit architecte, un citoyen vertueux ou encore un réservoir à culture

architecturale . J’espère que chacun ressentira de la joie à mettre en marche ses propres capacités , créera ses propres

connexions .

Un parcours de 30 ateliers : construire, observer, questionner

Les 30 ateliers ont été conçus afin de proposer un parcours varié et signifiant . Apprendre à “dessiner l’architecture”, se

détacher des représentations toutes faites, acquérir des outils pour transformer la matière, appréhender les notions urbaines et

environnementales, découvrir des architectes, des architectures, ….Se questionner, o

Informations publiées par Bordeaux Métropole via OpenAgenda, à vérifier auprès de l’organisateur.

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